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摘要:
随着科学技术的日益进步,人们的生活也随着科技的进步而丰富多彩.科技元素逐渐渗透进我们生活的方方面面,给我们提供了便利.当然这种便利在教学中也是如此.科技元素的渗入能够为课堂增添新的活力,同时也可以提升课堂教学效率,多媒体就在其中扮演重要的角色.下面,笔者就对如何在历史教学中合理运用多媒体技术进行探讨.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多媒体教学有效整合的策略研究
来源期刊 网络安全技术与应用 学科 教育
关键词 多媒体 整合 策略
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 计算机·信息
研究方向 页码范围 196,198
页数 2页 分类号 G633.51
字数 2566字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘兰荣 13 12 2.0 3.0
2 牟宝旺 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (3)
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2000(2)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
整合
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网络安全技术与应用
月刊
1009-6833
11-4522/TP
大16开
北京市
2-741
2001
chi
出版文献量(篇)
13340
总下载数(次)
61
总被引数(次)
33730
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