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摘要:
针对高职学生英语基础薄弱和英语阅读技巧掌握不够的突出问题,采用夯实英语基础和运用英语阅读技巧的教学策略,并在教学过程中加以实施和实践,以达到提高学生英语阅读能力的目的.
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英语口语
交际能力
交际策略
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高职教育
英语阅读
阅读能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高高职学生英语阅读能力的教学策略探讨与实践
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 高职学生 英语阅读能力 教学策略
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号 G420
字数 5390字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王宗忠 5 6 2.0 2.0
2 周春晖 1 3 1.0 1.0
3 顾维芳 3 3 1.0 1.0
4 裘晓菁 3 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (12)
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参考文献  (5)
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2001(1)
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2019(3)
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研究主题发展历程
节点文献
高职学生
英语阅读能力
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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