"存疑法"在语文教学中的妙用

• 来源期刊: 语文天地:小教版
• 学科: 教育
• 关键词: 育人活动 提高质量 自身潜力 学习信息 魏书生 教育改革家 小蝌蚪找妈妈 八达岭长城 教无定法 偶发
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

<正>叶圣陶曾说:"谓教师主导作用,盖在善于引导启迪,使学生自奋其力,自致其知,非谓教师滔滔不绝讲说,学生默默聆听."众所周知,我们的语文课堂教学是一种有目的、有计划的"人为"和"为人"的育人活动,追求高效,提高质量,更是语文教学的目标之一.这就要求我们语文教师要充分挖掘自身潜力,不断探讨和改进教学方法,提高教学艺术,实现语文课堂教学的高效之路.现在的学生明显的特点是思想超前,个性鲜明,接