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参与式教学法在茉莉花种植技术课程中的应用初探
参与式教学法在茉莉花种植技术课程中的应用初探
作者:
潘翠棉
原文服务方:
农技服务
参与式教学
中职教改
茉莉花种植
摘要:
参与式教学是中职教改中的一个尝试,在茉莉花种植技术课中尝试使用参与式教学法,充分调动教师和学生在教学过程中两个方面的积极性,贯彻教学民主的理念,创造师生平等、和谐的学习氛围,提高学生作为学习主体自主学习和独立思考的自觉意识,激发学生自身的潜能和创造力,最大限度的获取知识。
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课程开发
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农村当地经济
茉莉花种植技术
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开发
研究
参与式教学法在“比较政党制度”课程教学中的应用与思考
参与式教学法
“比较政党制度”课程
课程教学
内容分析
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文献信息
篇名
参与式教学法在茉莉花种植技术课程中的应用初探
来源期刊
农技服务
学科
关键词
参与式教学
中职教改
茉莉花种植
年,卷(期)
2014,(11)
所属期刊栏目
城乡教育
研究方向
页码范围
182-182,180
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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潘翠棉
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参与式教学
中职教改
茉莉花种植
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农技服务
主办单位:
贵州省农业科学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-8421
CN:
52-1058/S
开本:
32开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1984-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
24479
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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