作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课程改革如火如荼,这要求打破传统的教学方法,建立起一种学生本位的创新教育新模式。创新教育的途径很多,扬长教育是重要途径之一。近期,我校开展扬长教育的探索研究,扬长教育理论,给我们提供了理论基础和指导方法。如何在历史教学中推陈出新,给学生以充分发挥特长,培养和提高综合能力,成为我校历史教师探索的新方向。下面我想浅谈一下,在探索历史教学过程中实施扬长教育的一些反思。
推荐文章
高中历史教学中教学反思的有效运用
高中历史
教学反思
有效运用
初中历史教学反思
教学反思
听评课
备课
初中历史反思性教学的模式研究
初中历史
反思性教学
研究
反思性教学:基本内涵与实施方法
反思性教学
基本内涵
实施方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 历史教学实施扬长教育的反思
来源期刊 文理导航(上旬) 学科
关键词 历史教学 扬长教育
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 〖文科指导〗 -- 历史
研究方向 页码范围 74-74
页数 1页 分类号
字数 2279字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 岑国新 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (3)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
历史教学
扬长教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(上旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9236
总下载数(次)
5
总被引数(次)
5913
论文1v1指导