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摘要:
对于高等职业院校的学生培养与课程设置而言,“职业口语”的培养、练习与教学十分必要。这一方面是未来学生就业交流与表达的需要,另一方面也是提升人文素养的重要途径。因此,以情感教育和审美体验融入“职业口语”的教育和教学之中是未来学科发展的要求。
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文献信息
篇名 情感教育维度下的“职业口语”能力提升
来源期刊 开封教育学院学报 学科 文学
关键词 职业口语 高职院校 情感教育
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 182-183
页数 2页 分类号 H319
字数 3500字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9640.2014.09.090
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓岚 黄河水利职业技术学院水利系 8 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业口语
高职院校
情感教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
开封教育学院学报
月刊
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出版文献量(篇)
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