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情感教育维度下的“职业口语”能力提升
情感教育维度下的“职业口语”能力提升
作者:
王晓岚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
职业口语
高职院校
情感教育
摘要:
对于高等职业院校的学生培养与课程设置而言,“职业口语”的培养、练习与教学十分必要。这一方面是未来学生就业交流与表达的需要,另一方面也是提升人文素养的重要途径。因此,以情感教育和审美体验融入“职业口语”的教育和教学之中是未来学科发展的要求。
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文献信息
篇名
情感教育维度下的“职业口语”能力提升
来源期刊
开封教育学院学报
学科
文学
关键词
职业口语
高职院校
情感教育
年,卷(期)
2014,(9)
所属期刊栏目
职业教育
研究方向
页码范围
182-183
页数
2页
分类号
H319
字数
3500字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-9640.2014.09.090
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王晓岚
黄河水利职业技术学院水利系
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研究起点
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期刊影响力
开封教育学院学报
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
12352
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43
总被引数(次)
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