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摘要:
针对当前物联网应用基础课程教学中存在的问题,以CDIO (构思Conceive、设计Design、实现Imple-ment和运作Operate)理论为指导,探索出了校企协同授课的新模式,设计了详细的CDIO理论下校企协同教学的实施步骤,在广西经济管理干部学院和广西国际商务职业技术学进行了实践,实践结果表明,基于CDIO理论的校企协同教学方法比传统的教学方法在教学质量上有大幅度的提升。
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CDIO
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物联网专业
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基于CDIO的改革适应性探索 ——以物联网应用技术专业为例
CDIO理念
物联网应用技术
“1+X”
课程体系
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于CDIO的物联网应用基础课程校企协同教学分析
来源期刊 企业科技与发展 学科 工学
关键词 物联网应用基础 CDIO 校企协同 教学设计
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 实 践 革 新
研究方向 页码范围 214-216
页数 3页 分类号 TP391
字数 4369字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林兴志 27 105 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
物联网应用基础
CDIO
校企协同
教学设计
研究起点
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企业科技与发展
月刊
1674-0688
45-1359/T
大16开
广西南宁市星湖路24号
48-158
1985
chi
出版文献量(篇)
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