基于人才培养的“工程图学”教学改革研究

• 作者: 赵双
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 工程图学 工程素质 创新能力
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 课程教材改革
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3
• 字数: 3898字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2014.11.056

摘要

工程图学课程是理工科大学生学习工程知识、接触工程实践的第一门课程，是理论和实践紧密结合的专业技术基础课程。从理论教学、实践教学、教学方法、教学资源等几个方面提出了面向工程素质和创新能力培养的课程教学改革和研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵双	重庆邮电大学自动化学院	24	75	4.0	8.0