初探有效的高中数学教学模式

• 作者: 赵栋伟
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 高中数学 教育教学 创新 能力
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 62-62,63
• 页数: 2页
• 字数: 2533字
• 语种: 中文

摘要

由于高中阶段的学生在学习方面面临着时间紧、压力大的困境，所以常常会出现一些厌学的不良情绪，为了让高中生减轻学习上的压力，高中教学教师应该从自身的教育教学方法上寻找解决突破口，让高中生对学习数学保持乐观、积极向上的态度，从中不断地提高学生学习高中数学的兴趣，不断培养学生自主学习数学的能力，让学生不断地树立创新和探索意识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵栋伟		3	0	0.0	0.0