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摘要:
开展中学生心理健康教育和疏导不仅能使中学生有良好的心理状态进行学习和生活,很好地适应未来社会的挑战,同时也为实现终身教育提供一个良好的心理平台,满足现代人对心理健康的需求。但是,随着人与人关系的复杂化以及对待生活态度的多元化,心理教育呈现了多元化态势。
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农村
中学生
厌学心理
疏导
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健康心理
心理教育
教学模式
中学生心理韧性与学业成就的关系
中学生
心理韧性
学业成就
目标专注
浅谈中学生的心理健康
心理健康
意义
威胁因素
解决方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中学生心理疏导的探讨
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 中学生 心理疏导 心理健康
年,卷(期) 2014,(z1) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 729-729
页数 1页 分类号
字数 1746字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中学生
心理疏导
心理健康
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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