中高职衔接视角下的英语教学研究

• 作者: 吴丹妮
• 来源期刊: 校园英语（下旬）
• 关键词: 中高职衔接 英语 教学
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 64-64,65
• 页数: 2页
• 字数: 4087字
• 语种: 中文

摘要

中高职衔接已经成为当前职业教育的一种重要形式，在中高职衔接视角下考察英语教学，一方面，要考虑到学生成长的自身诉求和其未来的就业需求，另一方面也要考虑到英语课程教学其自身的规律和原则，克服学生因年龄、经历、背景等而带来的基础弱、起点低、学习目的不明确、学习兴趣不高等问题，从课程设置、师资队伍、教学内容等各个方面着手，逐步引领学生增强对英语课程的认识，结合学生在中高职不同阶段的特点，构建适合中高职衔接特色的英语教育教学体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴丹妮		3	2	1.0	1.0