人本理念下创新教师职后培训模式的思考

• 作者: 李艳娇 李艳辉
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 教师教育 以人为本 教师职后培训
• 年，卷（期）: 2014,（31）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2
• 字数: 3901字
• 语种: 中文

摘要

本文针对我国教师职后培训模式的现存问题，指出应该将“以人为本”理念作为创新教师职后培训模式的先导，提出了人本理念下教师职后培训的实践探索模式。