课堂有效提问,开启数学思维

• 作者: 胡娴
• 来源期刊: 新教育
• 学科: 教育
• 关键词: 有效提问 必要组成部分 自主学习 课堂教学 知识网络 十进分数 优质课评比 纵向观察 试教 整数表示
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

提问是课堂教学的必要组成部分,有效提问对于推进课堂教学进程有着至关重要的作用.提问精妙之处在于"引"."引"不仅能成为老师了解学生思维的钥匙,而且能帮助学生更好地把握知识的关键,在脑海中形成知识网络,从而帮助孩子自主学习,"发现"知识.下面就结合几次赛课的经历来谈谈我对有效提问的体会.一、问题是"桥"问题是"桥",指的是问题能达到启迪学生思维的作用.既然它是重要的"引子",设计上就应设在"关键处",而可有可

作者信息

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1	胡娴		5	0	0.0	0.0