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摘要:
以广西科技大学为例,对广西普通工科院校农村生源学生英语学习困难的现状进行调查,分析成因并探索提高农村生源学生英语水平的对策。
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农村小学中年级英语学习困难生主要成因及应对策略
学习困难生
家长
沟通
操练
知识归类
工科院校非英语专业学生自主学习中的障碍及对策分析
英语
自主学习
工科院校
非英语专业
问题
对策
农村小学生英语学习困难的原因及对策分析
农村小学生
英语学习
学习困难
原因
对策
高中英语写作困难的成因及对策研究
写作训练
词汇
语法
文化差异
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 广西普通工科院校农村生源学生英语学习困难成因及对策
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科
关键词 广西 普通工科院校 农村生源 学习困难 成因 对策
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教学创新 -- 外语教学
研究方向 页码范围 134-135
页数 2页 分类号
字数 2992字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 莫旻荧 广西科技大学外国语学院 5 10 2.0 3.0
2 李婷婷 广西科技大学外国语学院 6 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (4)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
广西
普通工科院校
农村生源
学习困难
成因
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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广西教育(高等教育)
月刊
chi
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