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摘要:
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如何让小学生在生活中学习数学
数学与生活
实践性
问题情境
让小学生在快乐中学习识字
愉快氛围
多媒体
评价方式
让学生在创新中学习数学
问题情境
创新学习
教学方式
让学生在体验中学习数学
体验
动手操作
情境感悟
评价激励
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈如何让小学生在“体悟”中学习数学
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 艺术教学
研究方向 页码范围 217
页数 1页 分类号
字数 3285字 语种 中文
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1 沈祥芹 4 0 0.0 0.0
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