高校音乐欣赏课互动式教学法及效用浅谈

• 作者: 琚军红
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 音乐欣赏 互动式教学 效用
• 年，卷（期）: 2014,（z1）
• 所属期刊栏目: 体育与艺术
• 页码范围: 698-699
• 页数: 2页
• 字数: 4718字
• 语种: 中文

摘要

高校音乐欣赏课教学在教学内容、教学形式、教学手段等各方面正在得到不断的拓展和丰富，但关于进一步改革和改善的讨论从未停止过。作为一个一线教师，主要是对音乐欣赏课的体验式互动、想象启发式互动、认知启发式互动、感悟升华式互动等互动教学方法的创新与改进进行探讨，并对这种教学方法在学生的智力因素和非智力因素的激发效果进行预期。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	琚军红		23	22	3.0	4.0