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摘要:
我国工科大学生规模位居世界前列,如何培养和提高其创新素质是亟待解决的问题.基于目前我国工科大学生创新素质培养的问题,可以通过丰富多彩的校园文化活动积极营造创新氛围;合理利用资源,搭建校企联合培养多种平台;创新培养模式,培养“两创”人才;建立鼓励创新的措施和激励机制,完善公平合理的创新评定体系等多种对策,提高工科大学生创新素质.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 工科大学生创新素质培养模式研究
来源期刊 今日湖北(中旬刊) 学科
关键词 工科大学生 创新素质 培养模式 研究
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号
字数 2246字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨琴 长江大学机械工程学院 20 74 3.0 8.0
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节点文献
工科大学生
创新素质
培养模式
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