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摘要:
多媒体教学手段的引入,改变了传统的注重认知、灌输、封闭的语文课堂教学模式,从而使课堂教学更具感染力、直观性和启示性。语文教师通过对传统、多媒体教学资源和教学行为进行有机、合理的整合,可以大大提高语文课堂教学效率和质量。
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文献信息
篇名 新课改下语文课堂如何合理运用多媒体技术
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 语文教学 多媒体技术 合理运用
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
多媒体技术
合理运用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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