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摘要:
本文简要分析了高中英语阅读教学的现状,在认真研究英语教学课程改革的基础上,思考阅读教学的方法策略,并在实际课堂教学中进行尝试,通过案例,不断积累经验努力提高教学质量。
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问题
策略
内容分析
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文献信息
篇名 高中英语阅读教学初探
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 阅读教学 策略
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 199-199
页数 1页 分类号
字数 2259字 语种 中文
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策略
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