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摘要:
生理学实验教学过程中“实验录像—预分析实验结果—理论讲授—实验验证”等改革措施,加深了对理论知识的领会,提高了学生的学习兴趣,增强了学生的综合素质和自主学习能力.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于生理学实验教学改革的调查分析
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 生理学 实验 教学改革 学生综合素质 提升
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 130-130
页数 1页 分类号 G642.423
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于友祥 德州学院医药与护理学院 2 0 0.0 0.0
2 张俊 德州学院医药与护理学院 3 1 1.0 1.0
3 张中超 德州学院医药与护理学院 3 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生理学
实验
教学改革
学生综合素质
提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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