有效运用电化教学,为数学课堂注入生机与活力

• 作者: 吴华平
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 电化教学 有效运用
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

电化教学能够快速提高教学效率,实现对人才高质量、高效率的培养作用。本文拟结合小学数学课堂,就有效提升小学数学课堂的丰富性、有趣性、知识性等,提出一些建议。

作者信息

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1	吴华平		2	0	0.0	0.0