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摘要:
本文分析了新加坡汉语拼音教学研究的现状及问题,针对问题探究出创设情境、巧编儿歌和故事、肢体语言的运用、分层教学、编排游戏等一系列教学汉语拼音的方法,使得教学更加有趣、生动、形象、扎实、有效.
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文献信息
篇名 浅谈海外华人学生汉语拼音教学——以新加坡汉语教育为例
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 新加坡 华人学生 汉语拼音 教学
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 137-138
页数 2页 分类号 G623.21
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 党子君 渭南师范学院教务处 8 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
新加坡
华人学生
汉语拼音
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
总下载数(次)
2
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