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摘要:
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如何在英语教学中运用好激励性语言
英语教学
激励性语言
求知欲
借绘本之力 助创意表达
绘本
写话
创意表达
利用绘本进行幼儿创意戏剧表演的探索
幼儿
绘本
戏剧表演
创意
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小创意激励学生用好集锦本
来源期刊 语数外学习:语文教育 学科 教育
关键词 激励学生 锦本 创意 知识点 学习任务 高中阶段 引导学生 事半功倍
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺明娟 2 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
激励学生
锦本
创意
知识点
学习任务
高中阶段
引导学生
事半功倍
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:语文教育
其它
出版文献量(篇)
7506
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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