基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
例谈高中数学中导数的工具性作用
高中数学
导数
工具性
也谈高中数学分层教学
分层教学
指导思想
理论依据
具体做法
例谈分类讨论思想在高中数学教学中的应用
分类讨论思想
高中数学教学
应用
高中数学教学中存在的问题及对策
高中数学
问题
实施策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 例谈问题串在高中数学教学中的作用
来源期刊 语数外学习:数学教育 学科 教育
关键词 高中数学教学 传统教学模式 合作交流 传授知识 数学课堂 数学问题 设置问题 课堂教学
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱文秀 2 1 1.0 1.0
2 郭自辉 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中数学教学
传统教学模式
合作交流
传授知识
数学课堂
数学问题
设置问题
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:数学教育
其它
出版文献量(篇)
7764
总下载数(次)
17
总被引数(次)
0
论文1v1指导