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简谈声乐教学法的起源与发展
简谈声乐教学法的起源与发展
作者:
余林鲒
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
声乐
教学法
形成
发展
摘要:
声乐,是以人的声音为主要手段表现感情的一种意识形式而声乐加上表演,也亦声乐演唱,则以人的身体作为“乐器”加以人的声音为主要手段和身体肢体语言来表现音乐,传递感情的一种意识开式,作为我们探讨的声乐教学法,其历时久远发展过程漫长,在许多声乐教育家的理论实践中,它不断的发展和进步,本文现对声乐教学法的起源与发展进行阐述。
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文献信息
篇名
简谈声乐教学法的起源与发展
来源期刊
文艺生活·文艺理论
学科
文学
关键词
声乐
教学法
形成
发展
年,卷(期)
2014,(11)
所属期刊栏目
课 教 园 地
研究方向
页码范围
221-222
页数
2页
分类号
J616
字数
2523字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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1
余林鲒
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教学法
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研究来源
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出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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125
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6003
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