让数学走进多彩的生活--浅谈学生数学应用意识和实践能力的培养

• 作者: 罗利川
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 数学 应用意识 实践能力 培养
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 171-172
• 页数: 2页
• 字数: 2186字
• 语种: 中文

摘要

新课标提倡让学生体会数学与自然及人类社会的密切联系，了解数学的价值，学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，其目的是为了增强学生应用数学的意识，培养学生的实践能力。把学生带进数学王国，培养他们应用数学的意识、兴趣及实践能力，是一个潜移默化的过程。本着数学来源于生活，又用之于生活的原则，本文从三个层次引领学生走进多姿多彩的数学生活。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗利川	重庆师范大学初教院附小	1	0	0.0	0.0