高职英语听说教学中的文化导入

• 作者: 谢军
• 来源期刊: 职业技术
• 关键词: 高职教育 英语听说教学 文化导入
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 第二版块:专题?专论 -- 教材教法
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 字数: 2353字
• 语种: 中文

摘要

高职英语教学旨在培养学生的语言应用能力和交际能力，英语听说教学忽略文化背景知识的传授，就会导致学生不能正确理解和运用英语，影响跨文化交际的成功。作者结合教学实践，探讨在高职英语听说教学中导入文化的有效途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢军		16	21	2.0	4.0