浅谈初中语文教学中有问无答的现象

• 作者: 黄光热
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文教学 回答者 应答者 执教者 喻句 苏教版 怡然自乐 授课老师 思维火花 色彩鲜明
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

一石激起千层浪[1],本是一句再正常不过的话。一块石头投入澄澈清明的湖水中,就会溅起美丽的浪花,激起一圈圈富有动感的涟漪,使整个湖面有了画面美和生命活力。但是,观察许多课堂,为什么执教者提出一个问题,而应者寥寥呢？问题到底出在哪儿呢？是老师,还是学生？一个好问题要满足以下标准：一要切合课堂学习实际需要,紧扣教学目标;二要精准、具体,清晰地传达回答者应该思考的方向。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄光热	江苏扬州宝应汜水镇中心初级中学	6	0	0.0	0.0