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摘要:
本文针对当前初中英语课堂教学中存在问题,结合教学实例,以“学的活动”为抓手,对如何提升初中英语课堂教学的有效性,提高学生的学习效率做了简要分析.
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文献信息
篇名 英语有效教学应以“学的活动”为抓手
来源期刊 中学生英语(外语教学与研究) 学科
关键词 初中英语 课堂教学 有效性 学的活动
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教学改革与创新
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号
字数 1526字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐爱华 8 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
课堂教学
有效性
学的活动
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语(外语教学与研究)
月刊
chi
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