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摘要:
长期以来,不少教师在评语中,仅从语言、布局、结构诸方面给予客观的评价,不是句子欠通顺,就是布局欠合理,结构欠完整;甚至,干脆就只打一个分数.久而久之,学生的作文兴趣便被泯灭了.作文评语写好了,不仅会提高学生的作文兴趣,激发学生的创作欲望,而且还可以促进语文教师的专业化发展.初中作文批语中应注入生命的活力,更应关注生命的成长,提升作文批语的导向品位、文化品位和育人品位,使之成为学生心中高层次的营养丰富的精神食粮.
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文献信息
篇名 “润物细无声”——小议作文评语如何提升学生的精神素养
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 作文评语 写作兴趣 自主意识 真实性 品质 创新性
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 165
页数 1页 分类号
字数 2729字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘寒青 3 0 0.0 0.0
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写作兴趣
自主意识
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都市家教(下半月)
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