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摘要:
在初中数学有效课堂教学中,开展小组合作学习不仅能有效提高课堂教学的效率,还有助于学生开发智力,挖掘潜能,培养学生的创新思维能力起到积极的促进作用。但在初中数学小组合作学习过程中,还存在着诸多问题,积极践行小组合作学习,分析和查找合作学习过程中的问题和对策,有利于提升初中数学小组合作学习的效果,能更加有效的完成数学教学的目标和任务,从而有效提高课堂的效率。
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文献信息
篇名 浅析初中数学小组合作学习中存在的问题与对策
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 初中数学 合作学习 问题 对策
年,卷(期) 2014,(24) 所属期刊栏目 数学?信息
研究方向 页码范围 263-263
页数 1页 分类号 G633.6
字数 2155字 语种 中文
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