依托小组构建改善语文生态

• 作者: 华道顺
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂生态 课堂形式 低效性 话儿 作业形式 人格教育 价值感 教育工作者 告诉我 日常状态
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

当下,语文教学的低效性仍然在较大范围内存在,如何革新语文课堂形式,改善课堂生态呢？先介绍一个案例：9月10日,星期三,笔者照例匆匆来到班级上课。一进门,便获得了一个惊喜：黑板上醒目地写着一行大字＂祝老师们节日快乐!＂大字的下面依次排列着八幅小图画,每幅图画上还配有一句比喻的话儿——第一组描画了一个灿烂的太阳,正照耀着地面上的小草儿,中间配上文字：＂老师,您就像太阳和土地。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	华道顺	江苏宝应县汜水镇中心初级中学	2	0	0.0	0.0