高中美术鉴赏的几种教学情景与教学反思

• 作者: 华年
• 来源期刊: 师道·教研
• 关键词: 高中美术鉴赏 教学策略 教学反思
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 我教我思
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 字数: 3029字
• 语种: 中文

摘要

高中美术课堂教学有多种教学方式，与常规的教师作为主导的教学方式不同，新的教学探索更多是让学生参与到课堂的教学中。但是，新的探索也带来一些教学困惑，本文呈现的是不同教学情境下的多种观点与反思。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	华年	华南师范大学美术学院	15	8	1.0	2.0