基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
分析了在《保护生物学》课程中利用多媒体技术进行教学时应该注意的问题,根据当前社会现状进行调整,提出了4个方面的教学改革措施:优化教学内容,增加课堂容量,激发学生的求知欲;拓宽教学时空,增加知识汇集,提高教学效率;理论与实践相结合,优化教学过程;教学与科研互动,提升教学效果.
推荐文章
公共任选课多媒体素材处理教学改革与管理
多媒体
图像
音频
视频
教学改革
基于通识教育的经济学课程教学改革研究
通识教育
经济学教学
教学改革
基于通识教育理念下新媒体融入英语教学改革的路径
通识教育
新媒体
英语教学
改革
创新
多媒体教学应用与教学改革创新
多媒体教学
教学改革创新
信息集成性
智能交互性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于多媒体教学的《保护生物学》通识任选课教学改革研究
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 多媒体教学 保护生物学 教学改革
年,卷(期) 2014,(13) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 4152-4153,4155
页数 3页 分类号 S-01
字数 4104字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖迎春 26 383 11.0 19.0
2 樊后保 78 2067 27.0 43.0
3 袁颖红 37 1147 18.0 33.0
4 刘文飞 52 1071 20.0 32.0
5 沈芳芳 12 246 5.0 12.0
6 罗昌泰 8 12 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (7)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2010(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
保护生物学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导