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摘要:
结合教学实践,阐述利用乡土地理进行研究性学习的重要意义,并就如何利用信息技术辅助研究性学习进行有益探讨。
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结合农业科学的乡土地理研究性学习对教师的积极影响
高中教师
农业科学
乡土地理
研究性学习
积极影响
浅谈教师在研究性学习中地位的转换
研究性学习
教师
教育理念
教育界
教与学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 乡土地理在研究性学习中的地位和作用
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 乡土地理 信息技术 研究性学习
年,卷(期) 2014,(19) 所属期刊栏目 「课程整合」 -- 教学反思
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号 G633.57
字数 1404字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2014.19.098
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 代海燕 1 0 0.0 0.0
2 代延刚 1 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
乡土地理
信息技术
研究性学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
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18
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