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摘要:
新课程标准要求我们从儿童的实际生活中捕捉教育内容,在教学形式上不拘一格,引导学生走进生活,在生活中探索、实践、体验、感悟,从而生成良好的品德行为习惯.其中综合实践活动这一新兴课程的出现,无疑为德育活动的有效开展搭建了一个特殊的平台,在这里,教师可以进行大胆的尝试——将德育这一传统课程与综合实践活动这一新兴课程相整合:在各类综合实践活动中有效落实德育,在德育的情感召唤下推进综合活动的实施进程.
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文献信息
篇名 综合实践活动与德育的有效整合
来源期刊 新教育 学科
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年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 话题研讨
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 姚丽单 浙江省湖州市长兴县李家巷镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
新教育
半月刊
1673-0739
46-1069/G4
16开
海南省海口市龙昆南路99号(海南师范大学东门)
2004
chi
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281
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