如何激活学生英语课堂中的“求知欲”

• 作者: 孙德玲
• 来源期刊: 中学生英语（外语教学与研究）
• 关键词: 英语课堂 求知欲
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教学改革与创新
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 字数: 1481字
• 语种: 中文

摘要

英语作为第二语言的学习和运用难度要比汉语大得多,不过只要能够激发学生的“求知欲”,让学生能够主动去学,就可以收到良好的效果.本文从教师观念的转变、学习环境的优化以及评价反馈的措施三个方面介绍了学生“求知欲”的激活.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙德玲	江苏省海安县曲塘中学附属初级中学	3	1	1.0	1.0