浅谈英语课堂的教学导人

• 作者: 李俊
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 文学
• 关键词: 英语课堂 教学导入 导入方法
• 年，卷（期）: 2011,（24）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 197-198
• 分类号: H319
• 字数: 2090字
• 语种: 中文

摘要

导入是教师在新的课题或活动开始时引导学生进行学习的行为方式.正确而巧妙的导入,可以激发学生的学习兴趣和求知欲,将学生的注意力吸引到特定的教学任务和教学程序之中.本文主要讨论的是在高职英语课堂上如何设计一个良好的教学导入,以及教学导入在设计时应遵循的原则和注意的方面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李俊		5	0	0.0	0.0