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摘要:
在作文教学中,有很多学生总是觉得无话可说,只能说些假话、大话、空话敷衍了事,使得作文空洞无物,令人读起来味同嚼蜡.虽然有学生年龄小的原因,但其根本原因还是因为学生心中没有“生活”,没有可写的素材储备.作文来源于生活,教师要激发学生兴趣,引导学生从生活中捕捉素材、积累素材,写真话,抒真情.
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文献信息
篇名 浅谈作文教学生活化
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 捕捉 素材积累 材料扩充 素材
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 实践讲堂
研究方向 页码范围 139
页数 1页 分类号
字数 2290字 语种 中文
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1 魏玲 2 0 0.0 0.0
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