作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
想象力是人类创新的源泉,儿童想象力和创造力的培养至关重要.本文尝试从观察、阅读、创设三个方面进行探讨.
推荐文章
用爱心和智慧点亮希望之灯
爱心
智慧
后进生
反思——点亮智慧教学之灯
教学问题
教学反思
智慧
“学会学习”
优化课堂教学
课堂教学设计
实践合理性
学会教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 点亮儿童心中的想象之灯
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 观察 阅读 创设
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 探索者
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号
字数 1630字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石亚莉 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
观察
阅读
创设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
论文1v1指导