“生产与运作管理”课程案例教学的思考与探索

• 作者: 查靓 王盈 陆曈曈
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学 生产与运作管理 全日制专业硕士 教学改革
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 课程教材改革
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: G643.2
• 字数: 3708字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2014.11.049

摘要

为符合全日制硕士专业学位教育规律，培养具有较强解决实际问题能力的高层次应用型专门人才，在面向工业工程专业全日制硕士专业学位研究生开设的“生产与运作管理”课程中，引入了全案例教学法，对案例的搜集与制作、案例前的准备、案例课中的组织、案例课后的总结评价的全过程进行了思考和探索，以期对全日制硕士专业学位课程建设提供参考。