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摘要:
在我国教育体系中,高中阶段的教学是其中的重要一环.在高中地理教学中,限于传统教学方式的影响,整体教学过程中,学生缺乏学习的主动性,整体地理教学的目标难以完全的实现.针对于这一现状,加强培养高中地理教学中学生主体性已经成为了当前高中地理教学中的关键内容.
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文献信息
篇名 高中地理教学中学生主体性的培养研究
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 高中地理教学 学生主体性 培养
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 130
页数 1页 分类号
字数 2383字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理教学
学生主体性
培养
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
chi
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