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摘要:
古诗词是初中语文教学的重点也是难点.如何进行古诗词的有效教学,是一个常谈常新的话题.本文从激发学生学习热情、解读作者及诗词背景、把握解析诗词三要点、联系生活合理运用古诗词等三个方面,对古诗词的有效教学进行了探讨.
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文献信息
篇名 如何进行古诗词的有效教学
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 初中语文 古诗词 有效教学
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 探索者
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号
字数 1701字 语种 中文
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1 江嘉炜 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
古诗词
有效教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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