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摘要:
生理学实验教学过程中“实验录像—预分析实验结果—理论讲授—实验验证”等改革措施,加深了对理论知识的领会,提高了学生的学习兴趣,增强了学生的综合素质和自主学习能力.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于生理学实验教学改革的调查分析
来源期刊 新西部(中旬刊) 学科
关键词 生理学 实验 教学改革 学生综合素质 提升
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 130,138
页数 2页 分类号
字数 2861字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于友祥 德州学院医药与护理学院 2 0 0.0 0.0
2 张俊 德州学院医药与护理学院 3 1 1.0 1.0
3 张中超 德州学院医药与护理学院 3 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生理学
实验
教学改革
学生综合素质
提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8806
总下载数(次)
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