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摘要:
英语属于拼音文字语言,字母、单词的形与音之间的联系是非常紧密的.针对英语的这-特点,在小学三年级英语教学过程中,笔者利用英语与汉语拼音之间的近似性,根据正迁移理论,在三年级译林版新教材的“letter time”以及“sound time”部分渗透自然拼读法教授语音知识。
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文献信息
篇名 巧用自然拼读活化语音教学--自然拼读法在译林版小学英语教材中的应用与思考
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 小学三年级 英语教材 译林版 自然 语音教学 读法 应用 活化
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
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1 胡晨筱 6 12 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学三年级
英语教材
译林版
自然
语音教学
读法
应用
活化
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
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