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摘要:
新课改要求教学应面向所有学生,促进学生整体发展,合作学习给学生创设了民主宽松的氛围,激发了学生的学习主动性,活动中学生间的合作和交流能力得到了锻炼。本文探讨了影响合作学习实效性因素,并阐述了提高合作学习实效性的具体策略。
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文献信息
篇名 提高合作学习实效性的策略
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 小组合作学习 实效性 策略
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 242-242
页数 1页 分类号
字数 1962字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作学习
实效性
策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
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78
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27320
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