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职高学生历史教育的公民教育价值取向
职高学生历史教育的公民教育价值取向
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摘要：
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大学生公民教育的价值与取向
大学生
公民教育
价值
取向
论当代大学生公民教育的价值功能与实现路径
大学生
公民教育
价值功能
实现路径
高中历史常态课下渗透公民意识教育的思考
历史常态课
公民
公民意识
公民意识教育
公民教育理念在高中历史教学中的引入
高中历史
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无线音乐·教育前沿
主办单位：
当代黑龙江研究所
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-8882
CN：
23-1553/G0
开本：
出版地：
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
9592
总下载数（次）
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