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浅谈音乐教学中学生审美能力的培养
浅谈音乐教学中学生审美能力的培养
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摘要：
音乐教育是美育的重要手段之一，优美健康的音乐是审美主体获得美感的重要源泉。所以，在音乐教学过程中对学生审美能力的培养显得格外重要。这一点在社会主义物质文明和精神文明不断发展的今天，已越来越为人们所认识。然而如何在音乐教学中培养学生的审美能力？如何使音乐教育成为名符其实的美育同时又寓教于美？关于这些问题，依托长期以来音乐教学工作的经验，从四个层次加以分析。
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文献信息
| 篇名 | 浅谈音乐教学中学生审美能力的培养 | ||
| 来源期刊 | 少儿科学周刊（教育版） | 学科 | |
| 关键词 | 审美能力 审美兴趣 培养 体验 音乐教育 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 181-181 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2168字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
审美能力
审美兴趣
培养
体验
音乐教育
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
少儿科学周刊(教育版)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
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邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
4218
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