初中英语趣味教学初探

• 作者: 虎莉娟
• 来源期刊: 都市家教(下半月)
• 关键词: 激发兴趣 趣味教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”.因此,笔者认为,趣味教学的核心问题是:创造一个和谐融洽的师生关系;轻松、愉快的学习环境;采用灵活多变的教学方法,让学生做中学,学中用,从而激发兴趣,学得主动,提高效率.由于教师的素质不相同,教学对象不同,使用教材不同,因而进行趣味教学没有也不可能有固定的模式可循.但趣味教学所探讨的这些方面和所要追求的效果是相同的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	虎莉娟		3	0	0.0	0.0