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摘要:
随着新课程改革的逐步推进,阅读在语文教学中占有的比重越来越大。如何更好地使初中语文阅读教学顺利进行,如何更好地培养学生的阅读能力,以传统文化资源陶冶学生情操,不断提高学生的语文素养,备受众多语文教师的高度关注。本文就初中语文阅读教学中如何创设情境做了研究和分析。
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新课标
语文
阅读教学
教学水平
初探
思维
兴趣
初中语文之互动阅读教学
初中语文
阅读教学
互动模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课程下初中语文阅读教学略谈
来源期刊 试题与研究(教学论坛) 学科
关键词 初中语文 阅读教学 情境创设
年,卷(期) 2014,(16) 所属期刊栏目 课改探微
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号
字数 2019字 语种 中文
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初中语文
阅读教学
情境创设
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